Независимый бостонский альманах

ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА?

03-11-2002

Василий Васильевич Вельков - кандидат биологических наук, научный сотрудник Инмтитута Биохимии и физиологии микроорганизмов РАН (Пущино-на-Оке), доцент МГУ.

Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства.

&#9- Всеобщая декларация прав человека. Статья 1.

Владимир ВельковЧаще всего "как" и определяет "куда". Поэтому начать, наверное, следует с того, как происходит эволюция, какие именно механизмы заставляют живые организмы совершенствоваться и усложняться и для чего.

На вопрос "для чего" можно ответить сразу и кратко: во-первых, чтобы выжить, когда условия среды резко изменились (в худшую сторону, разумеется) и, во-вторых, увеличить свою жизнеспособность (fitness), а под жизнеспособностью в биологии понимается количество потомков, которые оставляет организм (или пара особей) за одно поколение.

Принципы эволюции: генетическая изменчивость и естественный отбор.

 

&#9-&#9-Самых главных принципов биологической эволюции - два: естественная (или спонтанная) генетическая изменчивость и естественный отбор. Изменчивость возникает из-за того, что передаче генетической информации из поколения в поколение в передаваемой потомкам ДНК происходят изменения (в частности, мутации - изменения внутри генов и рекомбинации - перемещения целых генов или их частей). При этом, что крайне существенно, все эти изменения происходят случайно, безотносительно к тому, как их результат повлияет на жизнь особи. В итоге, все организмы в популяции разные - они всегда чем-то отличаются друг от друга на генетическом и, соответственно, на физиологическом уровне. И те, кто из-за случайных изменений в генах случайно оказался наиболее приспособленным к среде - те наиболее быстро размножаются, а те, кто случайно "нет" - те быстро или медленно исчезают с лица Земли. Это естественный отбор. Или, как говорил Ч.Дарвин - selection of the fitnest. И в целом, эволюция не имеет заранее предопределенной цели, ибо идет туда, "куда ветер дует" - т.е., в направлении, позволяющем по крайней мере, выжить в изменившихся условиях среды, а в лучшем случае, максимально размножиться. В общем, не было бы генетического разнообразия - не было бы и эволюции, как и не было бы ее, если б условия среды были бы постоянны- когда среда постоянна - отбор (стабилизирующий) отсекает крайние (“из ряда вон выходящие”) варианты и поддерживает норму, т. е., середняков” (1).

&#9-Что касается эволюции человеческих популяций, то социально-экономический уровень, который обуславливает эффективность питания и здравоохранение, в общем - обратно пропорционален интенсивности естественного отбора, действующего в соответствующих популяциях. Показатель детской смертности, как правило, обратно пропорционален степени технологической развитости общества. Естественный отбор, таким образом, должен действовать преимущественно в странах третьего мира, а его практическое отсутствие в промышленных странах ведет к тому, что вредные мутации, потенциально снижающие жизнеспособность, накапливаются в популяции, так как их носители не умирают и передают мутантные гены потомкам. Это, делает биологическое выживание населения индустриальных стран все более зависимыми от улучшения систем здравоохранения и жизнеобеспечения, т.е., от научно-технического прогресса. Но кроме естественного отбора, которые слепо решает, кому жить, кому умирать, есть еще один - он решает, кому преимущественно размножаться.

Ясно, сильнейшему. Это половой отбор. У некоторых животных, в особенности, у высших приматов, которые имеют сложную социальную организацию, обеспечиваемую высокоорганизованным общественным поведением, есть механизм, благодаря которому, именно сильнейший член сообщества преимущественно передает свои гены потомству. Как правило, это вожак, который регулярно и на деле, участвуя в жестоких турнирах с претендентами, доказывает свое право иметь гарем (2,3).

&#9-Похоже, что сейчас половой отбор может действовать в тех человеческих субпопуляциях, где традиционно распространена и узаконена полигамия (многоженство). Это, после естественного отбора, удаляющего "совсем плохие" гены, следующий механизм эволюции, выбраковывает "слабые" гены. Эволюция, таким образом, может оперировать не только с “физиологическими признаками, но и с п
оведенческими. А чем определяются поведение?

Генетика поведения.

Тысячелетняя практика селекции собак свидетельствует, что весьма многие поведенческие особенности детерминируются генами. Терьеры ожесточенные бойцы, спаниели спокойны и ласковы, колли хорошо обучаемы и пасут других животных. В своих опытах исследователи в области генетики поведения направленно скрещивают мышей, крыс, перепелок, проводя искусственный отбор на повышение различных когнитивных (или познавательных) способностей, на изменение степени эмоциональности (устойчивость или подверженность страху), на изменение степени агрессивности. На каждом этапе скрещивают животных с экстремальными проявлениями данных характеристик и через 10-20 поколений получают линии с очень резкой степенью выраженности, например, обучаемости, агрессивности или страха (2).

При изучении поведенческих характеристик людей самое принципиальное - установить чем именно вызваны поведенческие различия между индивидами - факторами окружающей среды или действием генов. Доказано, что некоторые генетические факторы могут приводить к малым различиям в поведении, но другие - к весьма значительным. Влияние одних "поведенческих" генов может быть независимым от влияния остальных, а другие гены могут действовать аддитивно. Существенно, что генетическая наследуемость поведенческого признака это - статистическая характеристика какого-то свойства популяции, а не свойства отдельного человека (4).

Преимущественно гены, а не среда определяют наше поведение. Сравнительно новое направление генетики поведения генетика личности” (genetics of personality) изучает влияние генов и окружающей среды на три основные группы поведенческих особенностей людей, а именно: на познавательные (или когнитивные) способности, на психологические черты личности, на психопатологию. Достоверно установлено, что преимущественно генами определяются такие психологические и интеллектуальные характеристики как: активность и пассивность, мнительность и тревожность, экстравертность и интровертность, самостоятельность и зависимость, уровень интеллекта, альтруизм и эгоизм, агрессивность, политические предпочтения (консерватизм, либерализм, радикализм), отношение к смертной казни, музыкальные предпочтения (классическая, легкая или электронная музыка), сексуальность, предпочтительный вид отпуска, патологическая азартность, алкоголизм маниакально-депрессивные психозы и шизофрения, криминальное поведение. Более того, при исследовании закономерностей развития поведенческих характеристик близнецов начиная от рождения и до 15 лет, был сделан вывод, что "развитие поведения управляется генетической программой аналогично тому, как и биологическое развитие"(5).

Образно говоря, гены - это уже отснятое изображение на фотопленке, а среда - качество проявителя и условия проявления. Меняя проявитель и условия проявления можно изображение или улучшить или ухудшить, но не изменить.

Но...

Можно ли верить количественным измерениям интеллекта?

Достоверность методов количественного определения когнитивных способностей, коэффициента интеллектуальности (КИ или IQ) и др. психологических особенностей вызывают много споров. Часто, например, говорится, что такие методики, разработанные, например, в США или в Европе, основаны на культурных и экономических реалиях этих стран и навряд ли применимы в других регионах.

Другая трудность - проблема адекватности выборки - как именно подбирать группы людей для изучения их умственных и психологических характеристик?

Случайно, по сходному возрасту или по одинаковому годовому доходу? Несмотря на эти проблемы количественные методы тестирования генетической детерминированности интеллекта и психологических характеристик широко признаны, они постоянно улучшаются, а приемы их статистической обработки совершенствуются. Главный из этих методов это...

Исследования близнецов. То, что именно гены определяют интеллектуальные и психологические характеристики человека неопровержимо доказано благодаря изучению близнецов, как монозиготных (МЗ - генетически идентичны, ибо произошли из одной оплодотворенной яйцеклетки), так и дизиготных (ДЗ - имеют только по половине одинаковых генов - произошли из разных яйцеклеток). Наиболее информативны случаи, когда МЗ или ДЗ близнецы по каким-то причинам были разлучены и воспитывались в разных се

мьях (в разной среде). Статистически достоверно доказано, что разлученные МЗ близнецы интеллектуально и психологически похожи друг на друга вне зависимости от того, росли они вместе или порознь, более того, они по своим психологически и когнитивным характеристикам похожи на биологических родителей, а не на приемных. В общем, МЗ близнецы сходны по всем параметрам, которые бы не измерялись, и по когнитивным и по личностным, таким как: экстроверсия - интроверсия, невротизм, покладистость, добросовестность (conscientiousness), открытость новому жизненному опыту и др. Рассмотрим кратко, какие именно поведенческие характеристики определятся генами. Рассмотрим несколько подробнее, как гены определяют...

Когнитивные и интеллектуальные способности. Когнитивные способности - одно из самых ключевых свойств, отличающих человека от животных, именно высокая развитость этих способностей у человека предопределяет его обучаемость и память. "Имеется ошеломляющая (overhelming) очевидность значительного генетического влияния на различия между когнитивными особенностями у разных, особенно, взрослых индивидов" (6). Более того, практически все количественные характеристики когнитивных процессов существенно коррелируют с генетической наследуемостью. Что касается значений КИ, многочисленные исследования подтверждают, что и они в значительной степени определяются генами. Распределение значений КИ в популяциях непрерывно, это означает, что КИ находится под контролем многих генов, по разным теоретическим оценкам их около 100 (2, с. 406-419, 7, с.69-30). Есть данные и о том, что у представителей разных рас и национальностей, живущих в одной и той же культурно-экономической среде (исследования проводились в США и в Западной Европе), значения КИ значительно различаются (2, с.418-424, 7, с.135-141).

Локализация и идентификация генов, определяющих межличностные различия в когнитивных способностях начаты совсем недавно. Но уже показано, что взаимосвязь между уровнем интеллекта и скоростью обработки информации обусловлена одним или несколькими генами, приблизительное местоположение которых в хромосомах уже установлено (8). Локализованы гены, определяющие общие когнитивные способности. Поиск проводился путем сравнения хромосомных маркеров у детей с высокими и средними когнитивными способностями, оказалось, что в 4 хромосоме расположены три группы генов, принимающих участие в кодировании когнитивных способностях (9). Нет сомнения, что результаты работ по выделению, клонированию и анализу механизмов действия этих генов появятся в течение ближайших нескольких лет.

Пожалуй, самое главное, что отличает человека от животных – это способность Верить. Религиозность Похоже, что предрасположенность к религиозности определяется также и генами, а не только факторами среды. При исследовании 3810 близнецовых пар в Австралии обнаружилось, что: 1) генетическая предопределенность к религиозности у женщин выше, чем у мужчин, 2) в развитии религиозности детей поведенческое влияние матери больше, чем влияние отца (10).

Генетика психических расстройств

Это наиболее разработанная отрасль генетики поведения человека. Рассмотрим, весьма кратко, мутации каких генов приводят к серьезным нарушениям интеллекта и психики. Аутизм. Обнаружено около 15 генов, мутации которых приводят к аутизму. Начато клонирование этих генов (11). Обсуждаются пока еще неподтвержденные данные, что гены, мутации в которых приводят к аутизму, участвуют также и в детерминировании лингвистических способностей (12). Появилось, сообщение, что впервые идентифицирован ген, связанный с развитием речи (13). Алкоголизм. Близнецовый метод подтверждает уже давно замеченную закономерность - подверженность алкоголизму в значительной степени предопределяется генетически (14).Патологическая азартность. У лиц, склонных с патологической азартности, по мере игры или другой азартной деятельности, степень азартности не контролируемо возрастает. Проблемы, связанные с патологической азартностью встречаются у 5% американцев. Исследование 3359 пар близнецов показало, что в возникновении этого нарушения весьма существенную роль играют генетические факторы и что высокие уровни патологической азартности сопровождаются алкоголизмом и нарушениями личности, приводящими к антиобщественному поведению (15). А недавно установлено, что патологическая азартность вызывается мутациями нескольких уже локализованных генов, ответственных за метаболизм нейротрансмиттеров, соединений, участвующих в передаче нервных сигналов. Мутации в таких генах действуют аддитивно, чем больше соответствующих генов повреждено мутациями, тем выше степень патологической азартности (16,17). АгрессивностьЭта патологическая особенность так же определяется мутациями в генах, принимающих участие в метаболизме нейтотрансмиттеров, в частности, серотонина (18).Криминальное поведение. Генетическая предопределенность к совершению уголовных преступлениям доказана довольно давно (2, с.438-440, 7, с.85-89). Более того, недавно в детальном изучении 3226 мужских близнецовых пар было установлено, что генетические факторы приводят к криминальному поведению (и многократным арестам) преимущественно в возрасте после 15 лет, детское криминальное поведение в значительной степени может вызваться неблагоприятными факторами среды. В целом, полагается что именно гены предопределяют конкретную вероятность предрасположенности индивида к уголовному поведению (19). С помощью. исследования близнецов обнаружено так же, что совершение уголовных преступлений весьма взаимосвязано с психиатрическими нарушениями. Доля шизофренников, совершавших преступления (48,6%) более, чем в 2 раза выше, доли уголовников среди лиц с аффективным психозом (19,4%), при этом шизофренники совершали преступления с более жестоким насилием, чем уголовники с аффективными психозами (20). В целом, сейчас психиатрическая генетика, особенно, генетика антиобщественных социальных нарушений и криминальности вносят большой вклад в развитие судебной психиатрии (21). ШизофренияХотя в методах диагностики шизофрении могут быть значительные несходства, тем не менее установлено, что риск заболеть в течение жизни шизофренией имеет около 1% популяции. Однако у братьев или сестер шизофренников вероятность заболеть в 10 раз выше. Средний риск для детей шизофреников - 13%, а для двоюродных или троюродных родственников - 3% и 2% соответственно. В 1995 году впервые, после серии разочаровывающих неудач нескольким группам исследователей, которые пользовались стандартизированными методами диагностики, удалось локализовать в хромосомах генетические области, изменения в которых приводят к шизофрении, эти гены расположены в коротком плече хромосомы 6. Однако гены, мутации в которых приводят к шизофрении расположены и в других хромосомах. Ментальные расстройства у мужчин встречаются на 30% чаще, чем у женщин, что могло свидетельствовать, что гены, изменение которых приводит к душевным заболеваниям, находятся также в половых Х хромосомах. Компьютерный анализ генетической информации (нуклеотидных последовательностей) показал, что Х хромосома действительно содержит значительное большее (по сравнению с аутосомами) количество генов, нарушения которых приводят к ментальным расстройствам. Полагается, что в Х-хромосомах находятся гены, ответственные за развитие когнитивных способностей, мутации в которых могут приводить к шизофрении (22). Локализация в первой хромосоме одной из мутаций, приводящих к шизофрении, совсем недавно позволила клонировать и изучить молекулярную организацию первого “гена шизофрении” (23). Молекулярная генетика маниакально-депрессивных психозовНа биохимическом уровне маниакально депрессивные психозы также связаны с нарушениями метаболизма нейротрансмиттеров. На генетическом - за это ответственны гены, кодирующие т.н., серотониновый транспортер и фермент моноаминоксидазу А. Сейчас эти гены клонируются и механизмы их регуляции исследуются (24). Есть данные, что некоторые из генов, мутации в которых приводят к маниакально депрессивным психозам, находятся в 18 хромосоме (25).

В общем, то, что важнейшие интеллектуальные и психологические характеристики людей определяются генами, а отклонения этих характеристик от нормальных - мутациями (или особенностями генетической информации этих генов) считается неоспоримо доказанным. Молекулярное клонирование и изучение механизмов действия таких нормальных и мутантных генов открывает не только возможности для разработки новых методов терапии (в особенности, генной терапии) душевных заболеваний, но и перспективы применения этих генов в трансгенной биотехнологии (26).

Следующий вопрос - каким образом многочисленные гены “интеллекта и психологии” определяют современную эволюции человека? Как на эти гены и их аллели (варианты) действует отбор?

Свободный выбор вместо отбора: ассортативность браков.

Ассортативность браков (или скрещиваний) - это тенденция, при которой в брак (скрещивание) чаще вступают пары более сходные по какому-то признаку, чем если бы это происходило при случайном образовании брачных пар. Иначе говоря, особи с определенными количественными значениям генетических (и физиологических, соответственно) признаков предпочитают скрещиваться с себе подобными, а не с кем угодно. В животном мире, ассортативность скрещиваний может привести к разделению популяции на субпопуляции и, в конечном итоге, к образованию нового биологического вида без естественного отбора. При этом особи с промежуточными количественными значениями генетических характеристик будут медленно элиминироваться (удаляться) из популяции и генетическая разница между субпопуляциями будет возрастать (27). Для большинства поведенческих характеристик людей степень ассортативности браков может быть низкой, но для немногих (самых важных) - весьма высокой, а именно: для уровня интеллекта и социального статуса. Полагается, что при эволюции человека подбор брачных пар шел на увеличение интеллектуальности, поскольку это повышало жизнеспособность. В частности, считается, что такие поведенческие черты, как разговорчивость, музицирование, артистичность и юмор возникли для того, чтобы демонстрировать свой уровень интеллекта при ухаживании и, тем самым, привлекать партнера или партнершу. И хотя некоторый уровень интеллектуальности, как фактор важный для жизнеспособности, вероятно, существует у всех животных, у людей интеллектуальность достигла весьма высоких значений именно благодаря демонстрации во время ухаживания качеств связанных с интеллектом, и реализующихся через "лингвистические и культурные взаимодействия" (28).

Одно из распространенных заблуждений - супруги психологически похожи, потому что постепенно приспосабливаются друг к другу. Для обозначения этого явления был даже введен термин "фенотипическая конвергенция" Однако специальные исследования показали, что психологическая схожесть супругов происходит не из-за того, что они психологически “притираются” друг к другу, а потому, что эта схожесть вызвана ассортативностью; из-за этой похожести они и поженились На поведенческом уровне - ассортативность браков обеспечивает постоянство межличностных отношений и минимизацию конфликтов (29).

Какие же, однако, “наиболее похожие гены наиболее сильно притягиваются друг к другу?”

Ассортативность по уровню интеллекта и образованности. Разумеется, ассортативность, существует, прежде всего, по такому фундаментальному генетическому признаку, как значение коэффициента интеллектуального развития (КИ или IQ) (30). Однако характер ассортативности браков по интеллекту может изменяться в зависимости от социально-экономического развития общества. Интересны изменения ассортативности по уровню образованности, произошедшие в США в конце прошлого века. Между 70 и 80 г.г. динамика браков (в расчете на численность населения) в целом снижалась, однако наиболее резко она снижалась для менее образованных слоев. При этом более образованные женихи предпочитали менее образованных невест, но более образованные женщины не предпочитали менее образованных женихов. Однако в 80-90 г.г. количество браков между более образованными женщинами и менее образованными мужчинами возросло (31). В недавних исследованиях показано, что сейчас лица, у которых уровень образования низкий - предпочитают вступать в брак с теми, у кого образование еще ниже, при этом у женщин, частота браков, направленных на понижение общего уровня образованности супругов, возрастает с возрастом (32). Похоже, что такая ассортативность ведет к увеличению различий (генетического расстояния) по уровню образованности между разными субпопуляциями. Но существует, как это не странно на первый взгляд и...

Ассортативность по алкоголизму. Оказывается, дочери алкоголиков, но сами неподверженные алкоголизму, тем не менее в два раза чаще предпочитают иметь супругом алкоголика, чем дочери не алкоголиков (независимо от того, кто именно из родителей алкоголик, отец или мать). При этом дочери алкоголиков не имеют никакой ассортативности по другим распространенным психическим нарушениям. А вот сыновья алкоголиков, так же как сыновья не алкоголиков не выказывают никакого предпочтения бракам с алкоголичками (33). Более того, существует весьма значительная...

Ассортативность по психическим заболеваниям. Высокая ассортативность браков по шизофрении и другим душевным заболеваниями описана давно. И вот в чем эволюционный смысл такой ассортативности ? Ассортативность браков по шизофрении в ряду поколений приводит к тому, что у потомков болезнь проявляется сильнее и в более раннем возрасте. И наступает момент, когда тяжело больной человек по понятным причинам в брак не вступает и, тем самым, выводит избыточные гены психопатологии из генофонда популяции, т.е., ассортативность усиливает количественное проявление генетического признака в ряду поколений и, в случае генетических заболеваний, предотвращает накопление вредных генов в популяции (34,35).

Существуют также умеренная, но статически значимая ассортативность по состоянию общей тревожности, по маниакально-депрессивным психозам, по паническим состояниям, по различным фобиям. Таким образом, ассортативность браков - это свободный, пусть часто и (не вполне) осознанный выбор партнера, приводящий к усилению у потомства количественной выраженности генетических признаков, на основе которых имела место ассортативность.

Часто можно слышать, что современную эволюцию человека движут не биологические механизмы, а социальные. Это действительно так. Сейчас, прогрессивная эволюция (по крайней мере, части) человечества идет за счет т.н., социальной мобильности, но...

Социальная мобильность основывается на действии генов.

Какова связь между уровнем интеллектуальности родителей и количеством детей в семье? Вроде бы, для человечества было бы лучше, если бы более умные быстрее бы размножались, то есть, имели бы больше детей. Для того, чтобы КИ у детей повышался должна быть, корреляция между значениями КИ у родителей. Действительно, как уже говорилось, имеется значительная корреляция между значениями КИ мужа и жены, т.е., их умственные способности сходны, как при низких КИ, так и при высоких

Но действительно ли высокие значения КИ хороши и для человека и для общества? Если да, то люди с более высоким КИ должны продвигаться по социально-экономической лестнице вверх, а с низким - вниз. Оказалось, это действительно так (по крайней мере в США, где эти исследования и проводились). Если КИ у сыновей был выше, чем у отцов, то тем выше они (по сравнению с отцами) поднимались по социальной лестнице, а если у сыновей КИ был ниже, чем у отцов - опускались. В другом исследовании изучали КИ университетских профессоров и их отцов. И в этом случае различия в КИ у сыновей и отцов коррелировали с перемещением сыновей вверх-вниз по социальной лестнице. Это означает, различия в умственных способностях, которые, как говорилось, в значительной степени определяются генами, приводят к социальной мобильности представителей различных социальных слоев. В кастовых обществах такое в принципе невозможно (2, с.416-418).

В общем считается, что если значения КИ определяют социальную мобильность, то такая мобильность приводит к неслучайному перемещению генов из одного социального слоя в другой, что должно приводить к накоплению генетических различий между социальными группами и снижать вероятность случайного перемещения генов между ними.

В целом, наблюдается слабая тенденция к постепенному повышению средне популяционных значений КИ. Это происходит потому, что среди лиц с низким КИ (ниже 70 ед.) более 30% вообще не оставляют потомства (холостяки и незамужние), среди лиц с КИ от 101 до 110 ед. только 10 % бездетны, а среди лиц с КИ выше 131 - всего лишь 3-4%. (2, с.414-416).

Итак, в целом, основные предпосылки современной эволюции человеческих популяций это:

1)высокая генетическая детерминированность интеллектуальных и психологических и признаков,

2)ассортативность браков, приводящая к усилению количественного проявления этих признаков в череде поколений,

3)социальная мобильность, которая изменяет социальный статус человека согласно количественным показателям его интеллектуальных и поведенческих характеристик и которая,

4) повышает степень ассортативности браков внутри каждого социального слоя и понижает вероятность браков с представителями других социальных слоев.

Все это должно приводить к образованию субпопуляций (социальных слоев с высокой вероятностью браков внутри каждого слоя), к дифференциации таких популяций и к увеличению различий (генетических расстояний) между ними. Что вполне согласуется с представлениями, согласно которым прогрессивная эволюция - это прежде всего усложнение, т.е., увеличение дифференциации.

Таким образом, прогрессивная эволюция, идущая, по крайней мере, в некоторых человеческих субпопуляциях, направлена на повышение интеллектуальности. Скорость эволюции в этом направлении, похоже, адекватна скорости социальной мобильности, существующей в том или ином обществе. Очевидно, что доля лиц с высоким интеллектом (и соответствующим уровнем образованности) должна быть не больше того количества, которое может быть продуктивно интегрировано в общественные институты. Избыточное количество в популяции лиц с высоким уровнем образования (“лишних людей”) может приводить к серьезной дестабилизации общества, способной принимать весьма крайние формы (36). Правящие круги могут интуитивно осознавать эту “социально – генетическую закономерность” и принимать меры, ограничивающие доступ к образованию одаренным представителям определенных социальных слоев ("кухаркиным детям").

Очевидно, что если одним из движущих механизмом прогрессивной эволюции человечества является именно социальная мобильность, то она в большой степени должна определятся конкретными социальными механизмами. Которые могут быть разными в разные времена и у разных народов.

Общественные механизмы направляют социальную мобильность

Наверное, можно согласиться с тем, какие именно общественные явления препятствуют прогрессивной эволюции человека. В первую очередь это:

  • избирательное уменьшение численности определенных слоев населения, (геноцид, репрессии, вынужденная эмиграция и др.),
  • утечка мозгов (т.е., генов, их кодирующих),
  • аномальная направленность социальной мобильности (разные общества “поднимают и опускают разные генотипы”); в частности, аномальная социальная мобильность может возникать при: 1) невозможности свободной самореализации из-за репрессивного политического устройства; 2) "аморальных (криминальных) методах конкуренции", допускающих прямое воздействие на конкурента, вплоть до его физической ликвидации, 3) при массовом воровстве, коррупции, мафиозности, клановости.

В целом, именно реальные социальные механизмы и действительные, а не декларируемые нормы общественной морали, а так же уровни технологического и информационного развития конкретного общества и его динамизм определяют направление и скорость эволюции его людских субпопуляций.

Глобализм и три ветви эволюции Homo sapiens

Теория и практика глобализма, как известно, подвергаются серьезной критике, формы которой располагаются в диапазоне от академических публикаций до массовых уличных беспорядков. Тем не менее, как бы к этому не относиться, весьма похоже, что высокие технологии (промышленные, образовательные, сельскохозяйственные и др.) будут и в дальнейшем по нарастающей распространяться по земному шару. Такая технологическая экспансия, идущая из технологически передовых стран, будет, вероятно, сопровождаться, и процессом, направленным "в обратную сторону", концентрированием (выкачиванием) в передовые страны не только не возобновляемого природного сырья, но и лучших генетических ресурсов вида Homo sapiens. И похоже, что катализаторами прогрессивной эволюции человечества сейчас являются центры (особенно учебные) передовых наук и высоких технологий, центры управления бизнесом и финансовыми потоками. Центры, в которые “генетически одаренные” мужчины и женщины со всей планеты попадают благодаря положительной зависимости социальной мобильности от высоких значений интеллекта. Это центры прогресса, где происходит концентрирование и направление в будущее золотого генофонда популяции Homo sapiens.

Так что же, действительно эволюция человечества идет по трем расходящимся направлениям? Популяции стран третьего мира эволюционируют в основном за счет естественного отбора, страны с распространенной практикой полигамии - за счет полового, а промышленные страны - за счет ассортативности браков, социальной мобильности и концентрирования лучших человеческих генетических ресурсов планеты?

Если да, то конкретное прогнозирование дальнейшей эволюции человечества, в особенности, прогнозирование взаимодействий между ее тремя ветвями, может иметь весьма серьезное практическое значение.

To be or not to be: управлять или не управлять?

И, в заключение, об искусственной, или управляемой эволюции человечества. Можно ли путем клонирования повысить количество лиц с желательными интеллектуальными и/или поведенческими характеристиками? Для того, чтобы последующий генетический вклад таких клонов в эволюцию был значимым, их должно быть достаточно много, в зависимости, разумеется, от тех целей, которые будут поставлены. В данный момент в технологии репродуктивного клонирования (т.е., в получении целых организмов из соматических клеток доноров) много проблем, главная из которых, обеспечение того, чтобы клон, не имел каких-либо аномалий, связанных с тем, что он/а получен/а из соматической клетки или с нарушениями, вызванными процедурой клонирования. Когда эти проблемы будут решены, то искусственная эволюция человека биотехнологически станет возможной.

Другая возможность – применение т.н., евгенической селекции эмбрионов. Эта технология основана на высокой разрешающей способности методов молекулярной диагностики генов, позволяющих обнаруживать изменение генетической информации в одной клетке, в частности, в эмбриональной клетке (преимплантационная диагностика ДНК). После оплодотворения вне организма многих яйцеклеток им позволяют развиваться до стадии 128-256 клеток, после чего от каждого такого эмбриона отделяют по одной клетке (для последующего развития эмбриона это не опасно), ДНК которой исследуют на предмет обнаружения генетических особенностей. После этого отбирают лучший эмбрион для дальнейшего развития в организме матери. Полагается, что этот метод может быть эффективным для выбора эмбрионов, гены которых кодируют высокие интеллектуальные и творческие способности, супружеские пары, должны иметь право информированного выбора для последующего развития тех своих эмбрионов, у которых “на основании доступной генетической информации будет лучшая жизнь”. Более того, утверждается, что “мы должны позволить селекцию (эмбрионов с генами высокой интеллектуальности) даже если это будет поддерживать или увеличивать социальное неравенство” (37).

Будем надеяться, что если управление эволюцией человечества станет актуальной задачей - будущие поколения сумеют найти оптимальное решение соответствующих моральных, социальных и правовых проблем, исходя из условий, в которых они будут жить, из того, что будут считать необходимым, а что - допустимым.

Но не стоит очень пристально заглядывать в будущее, как показывает опыт, неблагодарное это дело. Пусть лучше будущий историк управляемой эволюции человечества когда-нибудь заглянет в этот журнал и по доброму улыбнется. Нашей наивности.

* * *

  1. Воронцов Н.Н., Развитие эволюционных идей в биологии.М., Прогресс-Традиция., 1999, 640 с.
  2. Эрман Л., Парсонс П., Генетика поведения и эволюция. М., Мир., 566 с.
  3. Фоули Р., Еще один неповторимый вид. Экологические аспекты эволюции человека. М. Мир., 1990., 368 с.
  4. Sherman SL, DeFries JC, Gottesman II, Loehlin JC, Meyer JM, Pelias MZ, John Rice J, Waldman I. Recent Developments in Human Behavioral Genetics. Am. J. Hum. Genet.1997,60:1265-1275.
  5. Holden C., Genetics of Personality. Science, 1987, 237, 598-601
  6. de Geus EJ, Wright MJ, Martin NG, Boomsma DI. Genetics of brain function and cognition. Behav Genet 2001; 31(6):489-495
  7. Фогель Ф., Мотульски А., Генетика человека. т.3. Эволюция человека. Генетика поведения. Практические аспекты., с.63-90
  8. Plomin R, Hill L, Craig IW, McGuffin P, Purcell S, Sham P, Lubinski D, Thompson LA, Fisher PJ, Turic D, Owen MJ. A genome-wide scan of 1842 DNA markers for allelic associations with general cognitive ability: a five-stage design using DNA pooling and extreme selected groups. Behav Genet 2001;31(6):497-509
  9. Plomin R, Craig I. Genetics, environment and cognitive abilities: review and work in progress towards a genome scan for quantitative trait locus associations using DNA pooling. Br J Psychiatry Suppl 2001; 40: s41-48
  10. Eaves LJ, Martin NG, Heath AC. Religious affiliation in twins and their parents: testing a model of cultural inheritance. Behav Genet 1990; 20(1):1-22
  11. Risch N, Spiker D, Lotspeich L, Nouri N, Hinds D, Hallmayer J, Kalaydjieva L, McCague P, Dimiceli S, Pitts T, Nguyen L, Yang J, Harper C, Thorpe D, Vermeer S, Young H, Hebert J, Lin A, Ferguson J, Chiotti C, Wiese-Slater S, Rogers T, Salmon B, Nicholas P, Myers RM, et al. A genomic screen of autism: evidence for a multilocus Etiology. Am J Hum Genet 1999;65(2):493-507
  12. Newbury DF, Bonora E, Lamb JA, Fisher SE, Lai CS, Baird G, Jannoun L, Slonims V, Stott CM, Merricks MJ, Bolton PF, Bailey AJ, Monaco AP; FOXP2 is not a major susceptibility gene for autism or specific language impairment. Am J Hum Genet 2002;70(5):1318-1327
  13. Balter M. First gene linked to speech identified. Science 2001;294(5540):32
  14. Romanov K, Kaprio J, Rose RJ, Koskenvuo M. Genetics of alcoholism: effects of migration on concordance rates among male twins. Alcohol Alcohol Suppl 1991;1:137-140
  15. Eisen SA, Slutske WS, Lyons MJ, Lassman J, Xian H,Toomey R, Chantarujikapong S, Tsuang MT. The genetics of pathological gambling Semin Clin Neuropsychiatry 2001; 6(3):195-204
  16. Ibanez A, de Castro IP, Fernandez-Piqueras J, Blanco C, Saiz-Ruiz J.,Pathological gambling and DNA polymorphic markers at MAO-A and MAO-B genes. Mol Psychiatry 2000; 5(1):105-109
  17. Comings DE, Gade-Andavolu R, Gonzalez N, Wu S, Muhleman D, Chen C, Koh P, Farwell K, Blake H, Dietz G, MacMurray JP, Lesieur HR, Rugle LJ, Rosenthal RJ. The additive effect of neurotransmitter genes in pathological gambling. Clin Genet 2001; 60(2):107-116
  18. Balaban E, Alper JS, Kasamon YL. Mean genes and the biology of aggression: a critical review of recent animal and human research. J Neurogenet 1996; 11(1-2):1-43
  19. Lyons MJ, True WR, Eisen SA, Goldberg J, Meyer JM, Faraone SV, Eaves LJ, Tsuang MT. Differential heritability of adult and juvenile antisocial traits. Arch Gen Psychiatry 1995; 52(11):906-115
  20. Coid B, Lewis SW, Reveley AM. A twin study of psychosis and criminality. Br J Psychiatry 1993; 162:87-92
  21. Dinwiddie SH. Psychiatric genetics and forensic psychiatry: a review. Bull Am Acad Psychiatry Law 1994;22(3):327-342
  22. Zechner U, Wilda M, Kehrer-Sawatzki H, Vogel W, Fundele R, Hameister H. A high density of X-linked genes for general cognitive ability: a run-away process shaping human evolution? Trends Genet 2001; 17(12):697-670
  23. Millar JK, Christie S, Anderson S, Lawson D, Hsiao-Wei Loh D, Devon RS, Arveiler B, Muir WJ, Blackwood DH, Porteous DJ. Genomic structure and localisation within a linkage hotspot of Disrupted In Schizophrenia 1, a gene disrupted by a translocation segregating with schizophrenia. Mol Psychiatry 2001; 6(2):173-178
  24. Kato T. Molecular genetics of bipolar disorder. Neurosci Res 2001; 40(2):105-113
  25. Mors O, Ewald H, Blackwood D, Muir W. Cytogenetic abnormalities on chromosome 18 associated with bipolar affective disorder or schizophrenia. Br J Psychiatry 1997; 170:278-280
  26. Вельков В.В., На пути к генетически модифицированному миру. Человек, 2002, 2, с.22-37.
  27. 27. Kondrashov A.S, Shpak M. On the origin of species by means of assortative mating. Proc R Soc Lond B Biol Sci 1998; 265(1412):2273-2278
  28. Miller G. Sexual selection for indicators of intelligence. Novartis Found Symp 2000;233:260-270; discussion 270-280
  29. Caspi A, Herbener ES. Marital assortment and phenotypic convergence: longitudinal evidence. Soc Biol 1993;40(1-2):48-60
  30. Mascie-Taylor CG. Spouse similarity for IQ and personality and convergence. Behav Genet 1989; 19(2):223-227
  31. Qian Z. Changes in assortative mating: the impact of age and education, 1970-1990. Demography 1998; 35(3):279-292
  32. Lewis SK, Oppenheimer VK, Educational assortative mating across marriage markets: non-Hispanic whites in the United States. Demography 2000; 37(1):29-40)
  33. Schuckit MA, Tipp JE, Kelner E. Are daughters of alcoholics more likely to marry alcoholics? Am J Drug Alcohol Abuse 1994; 20(2):237-245
  34. Parnas J. Assortative mating in schizophrenia: results from the Copenhagen High-Risk Study. Psychiatry 1988; 51(1):58-64
  35. Maes HH, Neale MC, Kendler KS, Hewitt JK, Silberg JL, Foley DL, Meyer JM, Rutter M, Simonoff E, Pickles A, Eaves LJ. Assortative mating for major psychiatric diagnoses in two population-based samples. Psychol Med 1998; 28(6):1389-1401
  36. Гейфман А., Революционный террор в России 1894-1917. М., Крон-Пресс., 1997, 448 с., с.17-20
  37. Savulescu J Procreative beneficence: why we should select the best children. Bioethics, 2001;15(5-6):413-426).
Комментарии

Добавить изображение



Добавить статью
в гостевую книгу

Будем рады, если вы добавите запись в нашу гостевую книгу. Будьте добры, заполните эту форму. Необходимой является информация о вашем имени и комментарии, все остальное – по желанию… Спасибо!

Если у вас проблемы с кириллическими фонтами, вы можете воспользоваться автоматическим декодером AUTOMATIC CYRILLIC CONVERTER.

Для ввода специальных символов вы можете воспользоваться вот этой таблицей. (Латинские буквы с диакритическими знаками вводить нельзя!)

Ваше имя:

URL:

Штат:

E-mail:

Город:

Страна:

Комментарии:

Сколько бдет 5+25=?