Зубрить или понимать: помощь репетитора в понимании математики

Часто слышим, что математика учит мышлению, учит рассуждать и думать абстрактно… Но, все же, как правильно заниматься математикой, как будет эффективнее: понимать или зубрить?

Метод зубрежки, в большинстве своем, до сих пор используют в школах. Здесь главное – вдолбить в непослушные головы учеников азы математики. Зачастую, даже у способных ребят это может вызвать только негативное отношение к науке. Это сродни заучиванию английского текста без знания перевода.

Конечно, многое зависит от преподавателя. Хороший учитель не только научит предмету, но и поможет понять его. Однако, это требует более индивидуального подхода, чего обычно сложно достигнуть в школьном классе. К тому же в нашей современной системе образования, к сожалению, все чаще встречается ситуация, когда учителя не стараются подать материал понятно, ведь в конце концов это не их забота.

Задача же любого репетитора по математике – научить именно понимать математику. Однажды поняв, ученик сможет с легкостью решать примеры и задачи, если даже непосредственно таким упражнениям его репетитор не научил - важно знать и понимать алгоритм решения. При сдаче ЕГЭ или ГИА это сыграет ключевую роль. Выбирая своего репетитора, обратите внимание на то, какие тренинги и тесты он вам предлагает. Хороший преподаватель будет подталкивать вас к решению, научит не сдаваться и всегда находить верный ответ.

Самый распространенный ответ ученика, который не любит математику: «На ней скучно…»… Чтобы прийти к такому заключению: достаточно провести опрос в любой средней российский школе. Конечно, математика свиду скучный предмет, который состоит из решения невзрачных примеров, кому это может доставить удовольствие? Но ведь может! Вспомните, какое чувство бывало и у вас, когда вы с успехов находили решение очередного решения. Математика - как зарядка для ума.

Это и есть задача, например, репетитора по алгебре - репетитор должен строить занятия так, чтобы решение уравнений и неравенств было интересным занятием. Английский математик Г.Г. Харди сказал: «Нет нет ничего на свете столь же мечтательного и поэтичного, столь же радикального, взрывного и психоделичного, как математика». Пожалуй, с этим сложно не согласиться. Правильно организованные занятия математикой: это увлекательная игра, развлечение собственным воображением.

Рассуждаем,

www.nado5.ru